A escola é viva, dinâmica e requer de nós, profissionais da educação, um olhar atento, crítico, curioso, afetivo e questionador. Este olhar é educado e preparado ao longo do tempo. Isso acontece de maneira contínua e, mais especificamente, quando somos estudantes das licenciaturas, temos nossas experiências de estágio curricular, ou quando, já imersos na escola como profissionais da educação, desenvolvemos nosso trabalho e vivemos os processos de formação continuada.