A violência contra professores no Brasil tem apresentado um crescimento preocupante, com dados alarmantes revelando que a maioria dos educadores se sente insegura e já sofreu algum tipo de agressão em seu ambiente de trabalho. Pesquisas recentes indicam que 65% dos professores já vivenciaram agressões, enquanto 74% sentem-se inseguros ao lecionar. Casos chocantes, como o de uma professora que teve uma lâmina de vidro colocada em seu copo de água por um aluno, e estudos de órgãos como a OCDE, pintam um quadro sombrio de intimidação e perseguição que compromete a liberdade de ensinar e aprender.
As agressões mais frequentes relatadas pelos educadores são de natureza verbal, respondendo por 71% dos casos, seguidas pela violência psicológica e moral (58%), institucional (27%) e física (19%). Uma pesquisa da OCDE de 2024 reforça essa realidade, mostrando que quase metade dos professores brasileiros (47%) considera a intimidação ou abuso verbal por parte de alunos como uma fonte significativa de estresse, um índice muito superior à média global de 18%.
Especialistas apontam que a violência contra educadores não é um fenômeno recente, mas que vem se intensificando notavelmente a partir de 2010. Coordenadores de observatórios dedicados ao estudo deste tema identificam marcos históricos que contribuíram para esse cenário, incluindo controvérsias sobre materiais didáticos, ativismo religioso conservador contra discussões de gênero e sexualidade, e a onda de projetos como o "Escola sem Partido". Essas iniciativas, segundo os pesquisadores, fomentaram um ambiente de perseguição que se manifesta em tentativas de censura, exposição em redes sociais e assédio jurídico.
O medo de retaliação tem levado professores a lecionar com receio de seguir diretrizes curriculares e legislações vigentes. Temas obrigatórios por lei, como a história e cultura afro-brasileira e indígena, ou discussões sobre orientação sexual e a importância da vacinação, têm sido alvo de censura e ameaças. Essa atmosfera de insegurança não apenas restringe a liberdade de cátedra, mas também impacta diretamente a qualidade do ensino e o acesso dos estudantes a um aprendizado pleno e sem restrições.