Uma proposta do documento Caminhos da Prosperidade, lançado pelo Instituto Millenium, coloca o financiamento da educação no centro do debate e defende a adoção de vouchers para ampliar a liberdade de escolha das famílias na educação básica. A ideia apresentada é combinar esse mecanismo com mudanças no financiamento do ensino superior público, incluindo a possibilidade de cobrança de mensalidades, para direcionar mais recursos à educação básica. O modelo, inspirado em experiências internacionais, levanta uma discussão sobre eficiência, equidade e o papel do Estado na oferta de educação no Brasil.